Учитель славен своими учениками.

Люблю профессию свою за то, что детство проживаю многократно…

Мой выбор профессии учителя черчения и рисования соответствует моему характеру. Поэтому вот уже  40 лет я работаю в Курской детской художественной школе и мечтаю видеть в учениках своё продолжение. Многие мои выпускники действительно избрали своей профессией искусство рисования и продолжили образование в художественных училищах и институтах. Некоторые вернулись в родную школу и стали уже моими коллегами. Это: Марина Цопарь, Лариса Щербидова, Мария Руденко,  Инна Полещук и Нарине Погосян.

Как увлечь ребят уроком? Как сделать так, чтобы они уходили от тебя не только с грамотно выполненными рисунками, но и с наполненными головами и сердцами? Педагогика бьется над этими вопросами уже не первую сотню лет. Сколько методик было рождено за это время?! Но мы, учителя – вечные творцы! У каждого – свой секрет. Свой секрет вот уже 25 лет я передаю Марине Николаевне Цопарь. В этом году она стала лучшим учителем дополнительного образования нашего района и получила премию Главы КМР.

Горжусь своей выпускницей, наблюдаю за её творческим ростом и невольно замечаю, что после каждого урока дети уходят от неё с улыбками на лицах, кто-то весело подпрыгивает, кто-то хлопает в ладоши. Значит, она их зажгла! Вселила творческую искорку.   Она учит детей основам изобразительной грамоты: рисовать в различных техниках и на разных материалах, используя при этом знания по композиции, цветоведению, правила линейной и воздушной перспективы, анатомии; делать разнообразные поделки из разных материалов и в разных техниках, и делать их художественно. Основных предметов у нас в школе три: рисунок, живопись, композиция. Кроме них, есть еще прикладное искусство, скульптура, история искусств, бумажная пластика, основы дизайна.

Марину Николаевну отличает большое трудолюбие, эмоциональная уравновешенность, доброта, терпение, чуткость, отзывчивость и жизнерадостность. А ещё материнское чувство по отношению к своим воспитанникам. Она может урегулировать любые детские конфликты, не прибегая к давлению, так же, как это всегда делаю я. И возможно, что скоро кто-то из выпускников Марины Николаевны тоже вернётся работать преподавателем в родные пенаты, и тогда уже она будет наблюдать за их педагогическим ростом.

              Наша работа с детьми, работа – творческая. Она нам по душе, и она нам нравится, несмотря на невысокую зарплату. А коллектив у нас небольшой и дружный, потому что творческий, а значит, нестандартный. Всегда найдется, у кого поучиться и взять на вооружение что-то новое и интересное. Каждый день мы продолжаем учиться сами и передаём накопленные знания детям, развиваем их таланты в процессе роста. Дети у нас учатся с удовольствием. И поэтому мы уверенны в том, что на какие бы высоты ни взлетали наши ученики в будущем, они никогда не забудут свою родную художественную школу и нас, учителей, которые яркими красками раскрасили мир их детства.

Дети, как жители иностранные

Или пришельцы с других планет.

Являются в мир, где предметы странные,

Вещи, которым названия нет.

И чем продолжительнее это странствие,

Они ведь сюда не на несколько дней,

Они становятся все пристрастнее,

И нам становится все трудней.

Они оглядывают переборочки,

Они заглянуть стараются «за»,

А мы их гиды, их переводчики,

И не надо им пыль пускать в глаза.

Пускай они знают, что неподдельно,

А что только кажется золотым.

И пусть они любят травинку и дерево,

И пусть они любят Отечества дым!

Коржев В.Е. преподаватель